A técnica de flipped reparto tem ganhado cada vez mais destaque nas escolas e instituições de ensino, tanto em Portugal como em outros países do mundo. Esta metodologia consiste em inverter a ordem tradicional das aulas, onde o professor apresenta os conteúdos em sala de aula e os alunos realizam as atividades em casa. No flipped reparto, os alunos têm acesso prévio ao material de estudo por meio de vídeos ou outros recursos digitais, e utilizam o tempo em sala de aula para aprofundar o entendimento do tema, com a ajuda do professor e dos colegas. Essa abordagem tem como objetivo tornar as aulas mais dinâmicas e participativas, estimulando os alunos a serem protagonistas do seu próprio aprendizado. Além disso, ela permite que os docentes tenham mais tempo para se dedicar ao acompanhamento individual dos estudantes, identificando suas principais dificuldades e oferecendo suporte mais personalizado. Apesar de exigir uma maior preparação prévia por parte dos professores, a metodologia do flipped reparto tem trazido resultados bastante positivos para a educação, contribuindo para a melhoria significativa do desempenho dos alunos e para o avanço da aprendizagem. Com o devido planejamento e adaptação para as diferentes realidades educacionais, essa técnica pode ser uma ferramenta poderosa para aprimorar a qualidade do ensino e formar cidadãos mais críticos e engajados.